+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Какие права ребенка нарушаются при травле сверстников

Какие права ребенка нарушаются при травле сверстников

Previous Entry Next Entry. Log in No account? Create an account. Remember me. Facebook Twitter Google. Младенцы 1.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Рассмотрим этот вопрос более детально.

Права ребенка в школе, его обязанности и защита по законодательству

Вы можете ознакомиться c изменениямы в политике конфиденциальности. Как утверждают психологи, проявление жестокости у подростков — это один из способов найти себя в обществе. Но иногда дети выходят за всевозможные рамки: избивают, унижают и даже пытают своих сверстников. Буллинг — одна из самых острых проблем подрастающего поколения.

Как распознать буллера? Каковы причины, толкающие детей к такому поведению? На эти и на многие другие вопросы сайту "Сегодня" ответила психолог, кандидат психологических наук, сотрудник Научно-исследовательского института гражданской защиты Алена Дышкант. Сейчас благодаря СМИ и соцсетям мы узнаем об этом более оперативно. Буллинг был во все времена, он предполагается подростковым возрастом, его особенностями.

Поэтому говорить, что пик именно сейчас, трудно. В некоторых коллективах буллинг — это какие-то шутки, подшучивания, иногда жестокие. Порой действительно происходит физическое насилие, но в большинстве случаев дело ограничивается травлей в соцсети, бойкотом, насмешками. Шутками для тех, кто шутит, но совсем наоборот для тех, над кем шутят.

Мы бы сегодня хотели поговорить о другой стороне медали — о тех, кто обижает. Почему буллеры выражают свое превосходство через агрессию? Можно быть лидером в различных областях, например, в учебе. Если ты лидируешь в классе по успеваемости, то, возможно, тебе и не нужно будет заниматься буллингом. Если ты лидируешь в коммуникациях, умеешь общаться, у тебя много друзей, то можешь свое стремление к лидерству выразить в этом.

Если этих качеств нет, а стремление к лидерству имеется, плюс есть определенное воспитание, то именно таким образом ребенок проявляет свои "лидерские качества". Но действительно "лидерскими" эти качества назвать трудно.

Ребенок оказывается в центре внимания, имеет некоторое уважение, а скорее всего, его боятся, что также вызывает у него удовольствие. Поэтому случаи буллинга мы видим и в соцсетях. Зачем ребенку публиковать видео, где он ведет себя недостойно, для чего? Для того, чтобы его увидели, заметили. Чтобы кто-то сказал: "О, знать она сильна, что лает на слона". Таким образом ребенок удовлетворяет недостаточное внимание к себе и определенные качества, которые не удовлетворены в том социуме, в котором он находится.

Каким образом? Сейчас родители очень много работают, очень мало времени остается на ребенка. Возможно, они и хотели бы уделить внимание своему чаду, но в условиях мегаполиса на это очень трудно выкроить время. Родителям очень хочется развивать своих детей, они водят на различные секции, кружки, дорога туда порой занимает много времени, и иногда они забывают просто общаться. Забывают удовлетворять базовые потребности в эмпатии, в нежности, в принятии ребенка. В том, что он хочет побыть с родителями, рассказать им о своих проблемах, о своих предпочтениях.

Поэтому эмоциональное состояние ребенка его не удовлетворяет. Ему не хватает принятия, безусловной любви. Иногда родители проявляют жестокость к детям. Физически наказывая ребенка, родители нарушают его границы. Он считает это нормой и так же поступает со своими сверстниками. Та же история повторяется, если в школе, в классе не совсем приемлемая атмосфера. Нет уважения между взрослыми, нет уважения между взрослыми и детьми. То есть знания излагаются любыми методами, не учитывая личность ребенка, его предпочтения и т.

Это может вызвать определенные сдвиги ценностей у ребенка — он считает, что ценность жизни, здоровья другого человека минимальна. И он может ею распоряжаться.

Потому что в подростковом возрасте есть определенный отрезок времени, когда дети действительно становятся менее эмпатичными, они менее сопереживают окружающим, более циничны, агрессивны и т.

Но это обусловлено возрастными особенностями. Что это за особенности? У детей идет определенное гормональное переустройство — думаю, что все родители и взрослые, в принципе, обо всем этом знают. Доступ к этой информации сейчас открыт. И чтобы психика ребенка выдержала все эти эмоциональные перегрузки, порог чувствительности у него действительно притупляется.

Поэтому для подросткового возраста характерны подобные проявления. Они перерастают в нечто худшее, например, в травлю и унижение других, когда к таким изменениям относятся без внимания и без уважения.

Дети в это время пытаются всеми силами уйти от контроля взрослых. Что происходит? У ребенка сенситивный период для отделения от взрослого. Взрослые привыкли управлять.

Они лет руководили, почему они должны перестраиваться? Некоторые взрослые могут, изучая определенную литературу, психологические предпочтения своих детей, налаживать с ними эмоциональные связи.

Для подростков этот процесс естественный, а для родителей он очень болезненный — полностью рушатся старые связи, нужно налаживать новые.

Все новое, что происходит с нами, для нас априори опасно. Потому что мы не знаем, к чему это приведет. Поэтому для взрослых это действительно нелегкий процесс, не каждый хочет подстраиваться. А для детей очень важно, чтобы взрослые сделали первый шаг. Потому что они более опытные, у них больше информации об этом периоде, они взрослые априори.

Подростки считают себя взрослыми, но на самом деле переход к взрослости у них еще впереди. Когда приходит такая подростковая обособленность, взрослые со своей стороны пытаются усилить контроль. А контроль — это самое меньшее, что нужно сейчас подростку, он всеми способами пытается этого контроля избежать.

И происходит такой диссонанс. Видя, что их ребенок отбивается от рук, взрослые усиливают контроль, а дети его ломают. И ситуация обостряется. В этот период, как мне кажется, взрослым гораздо важнее остановиться. И если вы планируете в дальнейшем нормальные отношения с вашим ребенком, хотите наладить новый контакт с позиции "взрослый — взрослый", вы должны дать пример взросления. Услышать, увидеть, проявить эмпатию и немножко нормализовать свои страхи и тревоги.

Потому что дети все чувствуют. Если вы беспокоитесь, есть определенные недоразумения, страхи, дети будут пытаться испытывать эти границы, и ситуация только обострится. Если взрослый чувствует себя уверенно, он понимает, что происходит, что с этим нужно делать, эта уверенность передается ребенку. Потому что в школе наши дети проводят гораздо больше времени, чем со своим близкими, родителями, опекунами и т.

Сколько времени ребенок проводит дома? До 9 утра, пока вы его завезете в школу, и в вечерние часы, с 19 до Выходные это, конечно, хорошо, но когда ребенок дома, родителям приходится заниматься не только чадом, им необходимо сделать массу дел.

Сколько из этих трех часов в день родители могут выкроить на воспитание ребенка? Понятно, что фактически дети берут пример только с тех взрослых, с которыми общаются целый день, и которые за это получает зарплату.

Родители имеют очень важное влияние на детей. Но есть такая пословица: ребенок сделает не так, как вы сказали, а так, как вы сделаете. И если родители имеют хорошие семейные отношения, положительный психологический климат, если они пытаются выделить для общения с ребенком хотя бы полчаса в день каждый, то ребенок будет делать то же самое. Но иногда родители не имеют ресурса. Они приходят уставшие, у них проблемы на работе, им совсем не до детей. То есть ресурса нет, собственное эмоциональное состояние снижено, и поддержать ребенка, оказать ему помощь и подстроиться под его эмоциональное состояние иногда просто не хватает сил.

Ребенок видит, что сила работает…. Но он впитывает не то, что сила работает, а то, что мир опасен. Даже самые лучшие люди — мои родители — не могут справляться с собственными эмоциями. Они не умеют общаться и коммуницировать, как же я этому научусь? Для ребенка такая ситуация — о том, что мир опасен, а базового доверия к миру не формируется. Поэтому такие примеры просто дают толчок к определенным психическим предельным состояниям у детей. В дальнейшем дети действительно будут тревожными, неуверенными.

Будут бояться, например, своего начальника, бояться высказать ему свое мнение, потому что за это мнение их наказывали в детстве. Подобная ситуация происходит сейчас и в системе образования. Учителя стараются большую часть обучения, воспитания переложить на родителей. Но родители не специалисты, они не имеют определенного образования. У многих родителей лишь среднее образование. А учителя, как минимум, имеют квалификацию специалиста, они учат детскую психологию, возрастную, дефектологию и т.

Ребенок для битья. Что важно знать о подростковой травле

Как родители могут защитить права ребенка в школе? Рассмотрим несколько примеров. Гендерное равенство. Возможный вариант нарушения — дискриминация по половому признаку: девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой. Если человека ограничивают в правах и возможностях по половому признаку, то это ничто иное, как дискриминация. Международным правом и российским законодательством дискриминация категорически запрещена. Если это не поможет, то действуйте по схеме: администрация — управление образования — суд.

Инструкция для родителей: что делать, если вашего ребёнка бьют в школе

Человеческие детеныши не рождаются со встроенным этическим кодексом: людьми их еще предстоит воспитать. Как помочь своему ребенку, если социализация оказывается для него травматическим опытом? Многие взрослые помнят это по себе: все против тебя, весь мир. Это не лучшие воспоминания. Родители, ослепленные болью, выбирают далеко не лучшие варианты заступиться за своего ребенка: стараются сделать больно его обидчикам.

Когда ребенок поступает в общеобразовательное учреждение, его ждут множество новых обязанностей: учиться, соблюдать нормы и требования школы и участвовать в ее мероприятиях. Вместе с обязанностями, за ним закреплены права, прописанные на законодательном уровне. Родителям и детям важно знать, в чем заключаются права ребенка в школе, чтобы лучше защитить себя. Об этом пойдет речь в материале. В России права детского населения защищены государственными институтами и законодательством. Каждый ученик имеет право быть услышанным, излагать свою точку зрения, чтобы педагоги учебного заведения уважали его личность. Школьники получают информацию о своих правах из СМИ и интернета.

В России права детского населения защищены государственными институтами и законодательством.

Я, как человек, который был директором школы, и как родитель детей-школьников, прошёл через разные стадии процесса отстаивания прав тех или иных ребят, своих или чужих. Поэтому могу сказать, какие шаги можно, а какие нужно делать родителю в той или иной ситуации, когда вашего ребёнка в школе обижают. Обижают одноклассники или один , обижают старшие ребята. Понятно, что обижать можно по-разному.

Права и обязанности ребенка в школе. Как защитить ребенка.

Нашумевшая драка черниговских школьниц или изнасилование двумя подростками летнего мальчика с инвалидностью в Киевской области - не единичные случаи. Остальные - просто не стали достоянием общественности. В процессе травли психологические травмы получают все стороны конфликта - и агрессор, и жертва, и наблюдатели.

Вы можете ознакомиться c изменениямы в политике конфиденциальности. Как утверждают психологи, проявление жестокости у подростков — это один из способов найти себя в обществе. Но иногда дети выходят за всевозможные рамки: избивают, унижают и даже пытают своих сверстников.

Защищаем права ребенка в школе

.

Если ребенка травят в школе

.

Откуда ребенок узнает о своих правах; Права детей инвалидов учащимися​; Кража личных вещей; Травля сверстниками; Школа и религия Если эти права нарушаются учителем или одноклассниками, нужно обращаться к директору. Форма очень плохого качества и при этом дорогая.

Ущемление прав ребенка в школе

.

Почему дети травят сверстников: интервью с психологом о буллинге

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Буллинг & Моббинг в школе: как защитить ребенка от насилия?
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. apsupali

    Про внесення змін до Митного кодексу України та деяких інших законодавчих актів України щодо ввезення транспортних засобів на митну територію України